Oferta szkoleń realizowanych przez Mazowiecką Uczelnię Publiczną w Płocku skierowana do placówek oświatowych na rok szkolny 2020/2021
Szkolenia dedykowane Radom Pedagogicznym dotyczące zagadnień z zakresu nadzoru pedagogicznego zgodnie z kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021:
Tematyka szkoleń:
Organizacja i realizacja zadań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole/placówce – 4 godz.*
Kształcenie i wspieranie uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi – 4 godz.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna – praca z uczniem zdolnym – 4 godz.
Zasady konstruowania indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego (IPET) oraz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU) – 4 godz.
Organizacja procesu dydaktyczno – wychowawczego w klasach integracyjnych – 4 godz.
Jak pracować z dzieckiem/uczniem „trudnym” – 4 godz.
Współpraca z rodzicami dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – 4 godz.
Rozwijanie indywidualnych zdolności i zainteresowań uczniów – 4 godz.
Arteterapia w pedagogice zabawy w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym – 4 godz.
Mediacje i negocjacje jako narzędzie rozwiązywania konfliktów – 4 godz.
Świetlica miejscem rozwoju i zabawy dziecka – 4 godz.
„Ceremoniał” szkolny i tradycja szkolna – 4 godz.
Kształtowanie pojęć matematycznych u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym – 4 godz.
Kształtowanie pojęć przyrodniczych u uczniów w szkole podstawowej – 4 godz.
Praca metodą projektu w przedszkolu/szkole podstawowej/szkole ponadpodstawowej – 4 godz.
Ocenianie kształtujące w poszukiwaniu efektywnego modelu nauczania i uczenia się uczniów –4 godz.
Wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie dydaktyczno – wychowawczym na poziomie szkoły podstawowej i ponadpodstawowej – 4 godz.
Grywalizacja – tworzenie i wykorzystywanie gier w edukacji – 4 godz.
Mnemotechniki uczenia się i zapamiętywania – 4 godz.
Zabawy i ćwiczenia uczące empatii i pracy zespołowej – 4 godz.
Kompetencje ucznia na progu drugiego etapu edukacyjnego. Problem adaptacji uczniów do nauki w klasie IV szkoły podstawowej – 4 godz.
Prawa i obowiązki nauczyciela – 4 godz.
Odpowiedzialność etyczna i prawna nauczyciela – 4 godz.
Prowadzenie dokumentacji szkolnej przez nauczyciela – 4 godz.
Rada pedagogiczna – jej kompetencje i możliwości wpływania na rozwój szkoły – 4 godz.
Asertywność w pracy nauczyciela – 4 godz.
Monitorowanie podstawy programowej w szkole – 4 godz.
Kształtowanie wizerunku szkoły i współpraca ze środowiskiem lokalnym – 4 godz.
Nauczyciel stażysta na drodze rozwoju zawodowego – 4 godz.
Nauczyciel kontraktowy na drodze rozwoju zawodowego – 4 godz.
Jak zostać nauczycielem dyplomowanym – 4 godz.
Warsztat: Myślenie dywergencyjne na co dzień i od święta – 4 godz.
EN
PL
