Pedagogika specjalna. Terapia pedagogiczna dzieci i młodzieży.

Forma

Studia podyplomowe

Czas trwania

• Trzy semestry
• Ogólna liczba godzin: 450, w tym:
• 430 godzin zajęć (wykłady, ćwiczenia),
• 180 godzin praktyki zawodowej,
• 20 godzin seminarium dyplomowego.

Tryb i częstotliwość zjazdów 

Studia niestacjonarne,

Zjazdy: sobota – niedziela

Cel i charakterystyka

Celem studiów jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę i umiejętności:

• umożliwiające udzielanie profesjonalnej pomocy dzieciom z trudnościami rozwojowymi oraz ze szczególnymi uzdolnieniami, także w zakresie współpracy z rodzicami, innymi specjalistami i nauczycielami,
• z zakresu przepisów prawa dotyczącego wsparcia psychologiczno-pedagogicznego.

Program studiów jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 roku w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela  (Dz.U. z 2020 r. poz. 726 z późn. zm.).

Korzyści, uprawnienia, kwalifikacje

Studia dają pełne kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej i terapii pedagogicznej. Absolwent jest przygotowany do pracy na stanowisku:

1.pedagoga specjalnego i nauczyciela prowadzącego zajęcia specjalistyczne w szkole i placówce (nauczyciel – specjalista terapii pedagogicznej), w szczególności do prowadzenia: zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi lub specyficznymi trudnościami w uczeniu się; zajęć wspomagających wychowawczą funkcję rodziny, zapobiegających zachowaniom dysfunkcyjnym uczniów oraz wspierających ich rozwój; zajęć rozwijających kompetencje społeczne i umiejętności uczenia się oraz

2. nauczyciela zajęć specjalistycznych w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego, tj.:

• Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach
  (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1280),
• Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1309),
• Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 22 lipca 2022 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2022 r. poz. 1593).

Uzyskane kwalifikacje są zgodne z wymogami zawartymi w:

• Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1289),
• Rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 22 lipca 2022 r. w sprawie wykazu zajęć prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz przez nauczycieli poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz nauczycieli: pedagogów, pedagogów specjalnych, psychologów, logopedów, terapeutów pedagogicznych i doradców zawodowych (Dz.U. z 2022 r. poz. 1610),

Ustawie o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw z dnia 12 maja 2022 r. ((Dz.U. z 2022 r. poz. 1116).

Dla kogo

O przyjęcie na studia podyplomowe mogą ubiegać się osoby, które ukończyły studia wyższe i posiadają przygotowanie pedagogiczne.

Sposób zaliczenia

• uzyskanie zaliczenia z  przedmiotów objętych programem studiów
• realizacja projektu badawczego i przedstawienie jego rezultatów podczas egzaminu końcowego

Koszt

1400 zł za semestr (4200 zł)

Wymagane dokumenty:

• podanie o przyjęcie na studia podyplomowe,
• kwestionariusz osobowy,
• odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych lub poświadczoną kserokopię
  dyplomu.
• 2 zdjęcia